Capacidad de los sistemas de educación y formación para permitir:

• el acceso a las diferentes vías (programas y niveles) y sistemas, así como la movilidad entre dichas vías y sistemas;

• la validación de los resultados de aprendizaje adquiridos en otros sistemas o en contextos no formales e informales.

• La permeabilidad de los sistemas puede mejorarse mediante:
  • la modulación de las vías y la definición de unidades de resultados de aprendizaje;
  • la creación de marcos de cualificaciones que establezcan vínculos entre las diferentes cualificaciones y que mejoren, por tanto, su legibilidad a escala nacional o internacional;
  • el desarrollo de sistemas de créditos.
• la permeabilidad se caracteriza por la dirección (vertical u horizontal), los requisitos de acceso (individuales o colectivos), la admisión o excepción y el nivel de formalización (a escala institucional o sistémica).