Clasificación Europea de Capacidades, Competencias, Cualificaciones y Ocupaciones (ESCO, 2013)
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Capacidades/competencias transversales
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Capacidades/competencias transversales
Término
Metadatos
Capacidades/competencias transversales
Términos específicos
TE1
Actitudes y valores en el trabajo
►
▼
TE2
Actitudes
►
▼
TE3
Demostrar compromisos
►
▼
TE4
Atender el detalle
TE4
Atender la calidad
TE4
Buscar compromisos
TE4
Hacer un esfuerzo
TE4
Mostrar entusiasmo
TE4
Persistir
TE4
Ser curioso
TE4
Trabajar de forma eficiente
TE4
Trabajar de forma independiente
TE3
Manejar desafíos
►
▼
TE4
Adaptarse a los cambios
TE4
Aprender de los errores
TE4
Basarse en la experiencia
TE4
Enfrentarse a la presión
TE4
Gestionar la frustración (resiliencia)
TE4
Hacer frente a la incertidumbre
TE2
Valores
►
▼
TE3
Mostrar respeto
TE3
Seguir prácticas éticas en el trabajo
TE1
Aplicación de los conocimientos
►
▼
TE2
Conocimientos básicos de cálculo y matemáticas
►
▼
TE3
Aplicar conceptos matemáticos para trabajar tareas
►
▼
TE4
Aplicar el método matemático
TE4
Elegir conceptos y procedimientos matemáticos pertinentes
TE4
Identificar problemas matemáticos
TE3
Comunicar los procesos de trabajo matemáticos
►
▼
TE4
Explicar los hallazgos matemáticos
TE4
Ilustrar los hallazgos matemáticos
TE4
Registrar datos
TE4
Usar un lenguaje matemático adecuado
TE3
Procesar información matemática para el trabajo
►
▼
TE4
Interpretar los datos
TE4
Organizar los datos
TE4
Recopilar datos
TE3
Realizar cálculos relacionados con el trabajo
►
▼
TE4
Medir
TE4
Trabajar con la forma y el espacio
TE4
Usar números
TE3
Utilizar herramientas y equipos matemáticos
►
▼
TE4
Usar calculadoras
TE4
Usar las TIC
TE4
Usar los equipos de medición
TE2
Información y comunicaciones
►
▼
TE3
Administrar el hardware
►
▼
TE4
Usar impresoras
TE4
Utilizar dispositivos señaladores
TE4
Utilizar escáneres de imágenes
TE3
Administrar el software
►
▼
TE4
Utilizar el software de oficina
TE4
Utilizar sistemas operativos
TE3
Administrar la información electrónica
►
▼
TE4
Almacenar archivos
TE4
Chequear la información electrónica
TE4
Detectar el sesgo y la imprecisión en la información electrónica
TE4
Evaluar la calidad de la información electrónica
TE4
Recuperar archivos
TE4
Usar el procesamiento de textos
TE4
Utilizar bases de datos electrónicas
TE4
Utilizar hojas de cálculo
TE3
Crear contenido electrónico
►
▼
TE4
Diseñar hojas de cálculo
TE4
Editar contenido electrónico
TE4
Escribir texto
TE4
Producir archivos de audio
TE4
Producir archivos de texto
TE4
Producir tablas
TE4
Producr imágenes electrónicas
TE3
Interactuar electrónicamente
►
▼
TE4
Comunicar en línea
TE4
Elegir el método de interacción electrónica
TE4
Observar la 'netiqueta'
TE4
Utilizar el teléfono móvil
TE4
Utilizar los servicios en línea
TE3
Mantener la privacidad y seguridad en línea
►
▼
TE4
Actualizar las medidas de seguridad en línea
TE4
Configurar las contraseñas y configuraciones privadas
TE4
Identificar las amenazas en línea
TE4
Instalar el software anti-virus
TE4
Revisar la configuración de privacidad en línea
TE4
Seleccionar las medidas de seguridad en línea
TE3
Solicitar información electrónica
►
▼
TE4
Recuperar información de Internet
TE4
Utilizar los navegadores de Internet
TE2
Salud, seguridad y entorno laboral
►
▼
TE3
Implementar políticas de igualdad
►
▼
TE4
Apoyar la igualdad de género
TE4
Considerar la posibilidad de diferentes orígenes culturales
TE4
Fomentar la diversidad cultural
TE3
Implementar políticas de seguridad
►
▼
TE4
Almacenar equipos y materiales de forma segura
TE4
Identificar los riesgos
TE4
Tomar precauciones
TE4
Usar de forma correcta equipos y herramientas
TE4
Utilizar métodos de trabajo seguros
TE3
Implementar políticas organizativas
►
▼
TE4
Aplicar las normas de calidad
TE4
Apoyar el plan de empresa
TE4
Apoyar la misión de la empresa
TE4
Supervisar la aplicación de políticas
TE3
Implementar prácticas de trabajo ambientalmente sostenibles
►
▼
TE4
Evaluar el impacto ambiental
TE4
Minimizar los riesgos ambientales
TE4
Preservar el patrimonio ambiental
TE4
Reducir las prácticas de trabajo nocivas para el medio ambiente
TE1
Capacidades y competencias de razonamiento
►
▼
TE2
Aprendizaje
►
▼
TE3
Administrar el auto-aprendizaje
►
▼
TE4
Dar prioridad a las tareas de aprendizaje
TE4
Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje
TE3
Administrar el proceso de aprendizaje
►
▼
TE4
Monitorizar el proceso de aprendizaje
TE4
Planificar el aprendizaje
TE4
Utilizar diferentes estrategias de aprendizaje
TE2
Pensamiento creativo y empresarial
►
▼
TE3
Generar nuevas ideas
►
▼
TE4
Anticipar necesidades
TE4
Experimentar
TE4
Mostrar originalidad
TE4
Reconocer oportunidades
TE4
Visualizar el trabajo terminado
TE3
Tornar nuevas ideas en acción
►
▼
TE4
Adaptar la estrategia de implementación
TE4
Crear estrategias de implementación
TE4
Producir trabajo original
TE2
Pensamiento crítico
►
▼
TE3
Examinar la evidencia
►
▼
TE4
Considerar el impacto del juicio
TE4
Considerar la posibilidad de puntos de vista alternativos
TE4
Percibir el sesgo
TE4
Razonamiento crítico
TE4
Verificar los hechos
TE3
Explorar temas
►
▼
TE4
Explicar el razonamiento
TE4
Hacer juicios
TE4
Hacer preguntas clave
TE4
Identificar los patrones
TE4
Identificar temas en vivo
TE4
Preguntar supuestos
TE4
Reconocer conexiones
TE4
Sacar conclusiones
TE2
Planificación del propio trabajo
►
▼
TE3
Administrar el tiempo
►
▼
TE4
Hacer temporalizaciones
TE3
Establecer objetivos
►
▼
TE4
Identificar las tareas
TE3
Seguir el plan
►
▼
TE4
Monitorear el progreso
TE2
Resolución de problemas
►
▼
TE3
Analizar el problema
►
▼
TE4
Examinar las causas del problema
TE4
Explorar el contexto del problema
TE4
Identificar los actores involucrados en el problema
TE3
Planificar la acción
►
▼
TE4
Dar prioridad a las acciones
TE4
Diseñar la estrategia
TE4
Fijar metas
TE3
Tomar medidas para resolver el problema
►
▼
TE4
Coordinar acciones
TE4
Evaluar el éxito
TE4
Implementar la estrategia
TE4
Realizar tareas múltiples
TE4
Solucionar problemas
TE1
Capacidades y competencias sociales
►
▼
TE2
Capacidad de liderazgo
►
▼
TE3
Construir relaciones
►
▼
TE4
Alentar al personal y sus colegas
TE4
Motivar al personal y colegas
TE4
Realizar mentoría
TE3
Ejercer la responsabilidad
►
▼
TE4
Apoyar a los colegas
TE4
Apoyar el cambio
TE4
Decidir las prioridades
TE4
Facilitar grupos
TE4
Fomentar la calidad
TE2
Trabajo en equipo
►
▼
TE3
Negociar
►
▼
TE4
Argumentar los casos
TE4
Buscar compromisos
TE4
Buscar el consenso
TE4
Influir
TE4
Persuadir
TE4
Proponer opciones
TE3
Trabajar como parte de un equipo
►
▼
TE4
Aceptar la crítica constructiva
TE4
Colaborar en las tareas
TE4
Compartir información
TE4
Compartir opiniones
TE4
Compartir recursos
TE4
Fomentar las redes sociales
TE4
Hacer crítica constructiva
TE3
Visualizar la competencia intercultural
►
▼
TE4
Usar un lenguaje culturalmente apropiado
TE4
Utilizar gestos culturalmente apropiados
TE1
Lenguaje y comunicación
►
▼
TE2
Comunicación no verbal
►
▼
TE3
Entender las señales no verbales
►
▼
TE4
Comprender los gestos
TE4
Comprender los usos del espacio personal
TE4
Entender las posturas
TE4
Leer diferentes tipos de contacto
TE4
Leer diferentes tipos de contacto visuales
TE4
Leer expresiones faciales
TE3
Responder a las diferencias culturales (comunicación no verbal)
►
▼
TE4
Responder a las diferencias culturales (comunicación no verbal)
TE3
Utilizar señales no verbales
►
▼
TE4
Hacer un uso adecuado de contacto visual
TE4
Hacer un uso adecuado del espacio personal
TE4
Hacer uso adecuado de contacto
TE4
Usar gestos apropiados
TE4
Utilizar expresiones faciales apropiadas
TE4
Utilizar la postura apropiada
TE2
Comunicación verbal
►
▼
TE3
Expresión oral
►
▼
TE4
Técnicas de presentación
TE3
Interacción oral
►
▼
TE4
Interrogar
TE4
Negociación
TE4
Persuadir
TE4
Técnicas de debate
TE2
Lenguaje
►
▼
TE3
Lengua extranjera
TE3
Lengua materna
Fecha de creación
09-May-2017
Término aceptado
09-May-2017
Términos descendentes
225
Términos específicos
5
Términos alternativos
0
Términos relacionados
0
Notas
0
Metadatos
BS8723-5
DC
MADS
SKOS-Core
VDEX
XTM
Zthes
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