Los profesores de enseñanza no reglada de idiomas enseñan una lengua no materna a adultos y niños que la estén aprendiendo por su condición de inmigrantes, para satisfacer necesidades u oportunidades de empleo, para facilitar su participación en programas educativos impartidos en una lengua extranjera o para su enriquecimiento personal. Trabajan al margen de los sistemas generales de enseñanza primaria, secundaria y superior, o en apoyo de profesores y alumnos incluidos en estos sistemas.

• asignar trabajos y corregirlos, y preparar exámenes y calificarlos;
• ayudar a los alumnos en los contextos docentes en los que se les enseñen materias en una lengua que no sea la suya materna;
• diseñar y producir materiales didácticos y adaptar los existentes;
• evaluar el nivel de capacidad y el alcance de las dificultades lingüísticas de los alumnos y establecer sus necesidades y sus objetivos de aprendizaje;
• planificar, preparar y dar clases y dirigir talleres para grupos o para personas individuales con un contenido y un ritmo de progreso adaptados a sus capacidades y necesidades;
• evaluar los progresos de los alumnos;
• prestar asistencia a los demás profesores diseñando programas didácticos especiales para los alumnos que sigan aprendiendo la lengua principal de enseñanza;
• evaluar y registrar los progresos de los alumnos e informar de ellos.

Ocupaciones afines no incluidas en este grupo primario

• Profesores de enseñanza secundaria, 2230
• Profesores de universidad, 2210
• Profesores de formación profesional, 2220
• Maestros de educación primaria, 2240