{"tema_id":"162","string":"Maestros preescolares","created":"2017-05-13 00:21:30","code":"2342","notes":[{"@type":"Definition note","@lang":"es","@value":"Fomentan el desarrollo social, f\u00edsico, e intelectual de los ni\u00f1os menores de la edad escolar primaria por medio de actividades educativas y l\u00fadicas; puede incluir programas iniciales de desarrollo de la primera infancia y preescolar (pre k\u00ednder, k\u00ednder y transici\u00f3n); comprende m\u00ednimo un a\u00f1o obligatorio. "},{"@type":"Definition note","@lang":"en","@value":"Early childhood educators promote the social, physical, and intellectual development of children below primary school age through the provision of educational and play activities. "},{"@type":"Nota de alcance","@lang":"es","@value":"Algunas ocupaciones afines clasificadas en otra parte:\n\nCuidador de ni\u00f1os - 5311\nDirector de centro de cuidado infantil - 1341\nProfesor de ni\u00f1os talentosos - 2352\nAuxiliar de jard\u00edn infantil - 5312\n "},{"@type":"Nota de alcance","@lang":"en","@value":"Examples of the occupations classified here:\n\nEarly childhood educator\nPre-school teacher\n "},{"@type":"Nota de alcance","@lang":"en","@value":"Some related occupations classified elsewhere:\n\nChild care centre manager - 1341\nChild care worker - 5311\n "},{"@type":"Tareas","@lang":"es","@value":"\nEstablecer y mantener relaciones de colaboraci\u00f3n con otros prestadores de servicios que trabajen con ni\u00f1os peque\u00f1os.\nOrientar y ayudar a los ni\u00f1os a fin de que desarrollen h\u00e1bitos adecuados de alimentaci\u00f3n, vestido y aseo.\nObservar y evaluar las necesidades nutricionales, de salud, de bienestar y de seguridad de los ni\u00f1os e identificar los factores que podr\u00edan obstaculizar su avance.\nDirigir a los ni\u00f1os en actividades que favorezcan las oportunidades de expresi\u00f3n creativa a trav\u00e9s de las artes, representaci\u00f3n teatral, m\u00fasica y ejercicios de acondicionamiento f\u00edsico.\nPlanificar y organizar actividades individuales y de grupo destinadas a facilitar el desarrollo de las habilidades motoras, de cooperaci\u00f3n, sociales y de los ni\u00f1os, as\u00ed como su confianza en s\u00ed mismos y su capacidad de comprensi\u00f3n.\nPromover el desarrollo del lenguaje de los ni\u00f1os mediante la narraci\u00f3n de cuentos, juegos de roles, cantos, recitaci\u00f3n de poemas y conversaciones y debates informales.\nObservar a los ni\u00f1os para evaluar su avance y detectar posibles signos de problemas de desarrollo, emocionales o de salud.\nSupervisar las actividades de los ni\u00f1os para garantizar su seguridad y resolver los conflictos que puedan surgir.\nAnalizar conjuntamente con los padres y otros miembros del personal escolar los avances o los problemas de los ni\u00f1os y determinar las medidas apropiadas al respecto o referir a otros servicios.\nDesempe\u00f1ar tareas afines.\n "},{"@type":"Tareas","@lang":"en","@value":"Tasks include\n\ndiscussing progress or problems of children with parents and other staff members and identifying appropriate actions and referrals to other services\nsupervising children\u2019s activities to ensure safety and resolve conflicts\nobserving children in order to evaluate progress and to detect signs of developmental, emotional or health-related problems\npromoting language development through storytelling, role play, songs, rhymes and informal conversations and discussions\nplanning and organizing individual and group activities designed to facilitate the development of children\u2019s motor, cooperative and social skills, confidence and understanding\nleading children in activities that provide opportunities for creative expression through the media of art, dramatic play, music and physical fitness\nobserving and assessing nutritional health, welfare and safety needs of students and identifying factors which may impede students\u2019 progress\nguiding and assisting children in the development of proper eating, dressing and toilet habits\nestablishing and maintaining collaborative relationships with other service providers working with young children\n "}]}